في إطار توجه الدولة لإحداث نقلة نوعية في قطاع التعليم، عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، لبحث آليات تطوير العملية التعليمية، واعتماد الخريطة الزمنية الجديدة للعام الدراسي 2026/2027، والتي تضمنت تغييرات مهمة على مستوى مواعيد الدراسة ومدتها.
خريطة العام الدراسي الجديد
قررت وزارة التربية والتعليم انطلاق الدراسة يوم السبت 12 سبتمبر 2026، على أن تستمر حتى 24 يونيو 2027، بإجمالي 183 يوما دراسيا، في خطوة تستهدف زيادة عدد أيام التعلم الفعلي وتحسين مستوى التحصيل لدى الطلاب.
كما تقرر بدء الدراسة في المدارس الدولية يوم 6 سبتمبر، ضمن خطة تدريجية لتقريب مواعيد الدراسة من الأنظمة التعليمية العالمية.
تنسيق مع الجامعات لضبط المنظومة
أوضحت الوزارة أنه تم التنسيق مع المجلس الأعلى للجامعات، بحيث يسبق بدء الدراسة في التعليم قبل الجامعي الجامعات بأسبوع، بما يسهم في تنظيم العملية التعليمية وتحقيق التوازن بين المراحل المختلفة.
زيادة أيام الدراسة ومعالجة ضعف التحصيل
أشارت الوزارة إلى أن عدد أيام الدراسة الفعلية في السابق لم يكن يتجاوز 116 يومًا، وهو ما انعكس سلبًا على مستوى الطلاب، لذا تم رفع عدد الأيام إلى 183 يومًا، بالتوازي مع إعادة هيكلة المناهج وتقليل عدد المواد، خاصة في المرحلة الثانوية، لتحسين الفهم بدلًا من الحفظ.
خطوات جديدة لتطوير التعليم الفني
ضمن خطة التحديث، سيتم توزيع أجهزة تابلت على طلاب التعليم الفني بداية من العام المقبل، إلى جانب إدخال مواد البرمجة والذكاء الاصطناعي، بما يدعم تأهيل الطلاب لسوق العمل ومتطلباته الحديثة.
التخلص التدريجي من نظام الفترتين
كشفت الوزارة عن خطة لإنهاء نظام الفترتين في المدارس الابتدائية بحلول عام 2027، من خلال التوسع في إنشاء مدارس جديدة وتطوير البنية التحتية بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية.
مواعيد الامتحانات والإجازات
تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول في يناير 2027، تعقبها إجازة منتصف العام من 23 يناير حتى 4 فبراير، بينما ينطلق الفصل الدراسي الثاني يوم 6 فبراير، وتستمر الدراسة حتى يونيو، على أن تبدأ امتحانات الثانوية العامة بنهاية الشهر نفسه.
نظام التقييم مستمر طوال العام
أكدت الوزارة استمرار العمل بنظام التقييمات الأسبوعية دون التأثير على سير الدراسة، مع التركيز على المواد الأساسية في السنوات الأولى، بالإضافة إلى عقد الامتحانات الشفوية والعملية قبل الاختبارات النظرية، لضمان قياس حقيقي لمستوى الطلاب.