ضوابط امتحانات طلاب الدمج والثانوية العامة 2026 .. أرسلت مديريات التربية والتعليم تعليمات عاجلة إلى الإدارات التعليمية ومسؤولي الدمج وموجهي المواد الدراسية، بشأن آليات امتحانات الطلاب المدمجين، مع التأكيد على الالتزام الكامل بالضوابط المنظمة لامتحانات ذوي الهمم خلال العام الدراسي الحالي، وكذلك امتحانات الثانوية العامة 2026.
وأكدت المديريات ضرورة تطبيق القرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017 الخاص بالتيسيرات المقدمة للطلاب المدمجين، إلى جانب تنفيذ القرار الوزاري رقم 27 لسنة 2023، والذي تضمن تعديلات جديدة على نسب الأسئلة الموضوعية والمقالية داخل الامتحانات وفقًا لطبيعة كل إعاقة.
ضوابط امتحانات طلاب الدمج والثانوية العامة 2026
وبحسب التعليمات الجديدة، جاءت مواصفات الامتحانات كالتالي:
طلاب الإعاقة الذهنية البسيطة، وبطيئو التعلم، واضطراب طيف التوحد، والشلل الدماغي، ومتلازمة داون: تكون الامتحانات لهم بنسبة 100% أسئلة موضوعية.
الطلاب المكفوفون وضعاف البصر: الامتحان يتضمن 85% أسئلة موضوعية و15% أسئلة مقالية.
الطلاب ضعاف السمع وذوو الإعاقات الحركية: يتم توزيع الامتحان بنسبة 85% موضوعي و15% مقالي.
الالتزام بالمواصفات الفنية المعتمدة
وشددت المديريات التعليمية على ضرورة الالتزام بالمواصفات الفنية المعتمدة لكل فئة من فئات الدمج، والصادرة عن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مع توجيه الإدارات التعليمية بالاعتماد على النماذج الرسمية المنشورة عبر موقع وزارة التربية والتعليم.
كما أكدت التعليمات أن إعداد امتحانات الطلاب المدمجين سيكون من اختصاص الإدارات التعليمية فقط، من خلال امتحانات موحدة على مستوى كل إدارة، مع منع ترك إعداد الامتحانات للمدارس بشكل منفرد، حفاظًا على حقوق الطلاب وضمان توافق الامتحانات مع طبيعة كل حالة.
وفيما يتعلق بامتحانات الثانوية العامة 2026، أوضحت وزارة التربية والتعليم أنه سيتم السماح للطلاب المدمجين بالتقدم للامتحانات بشرط أن يكون الطالب مدمجًا منذ بداية المرحلة الثانوية، أو تم تحويله من مدارس التربية الخاصة إلى التعليم العام بداية من الصف الثاني الثانوي على الأقل.
امتحانات الثانوية العامة لطلاب الدمج
وأوضحت الوزارة أن التقديم لامتحانات الثانوية العامة لطلاب الدمج يتم من خلال عدة خطوات، تبدأ بتقديم ولي الأمر طلبًا للإدارة العامة للتربية الخاصة مرفقًا بالمستندات المطلوبة، والتي تشمل إثبات قيد الطالب، والتقارير الطبية المعتمدة التي توضح نوع الإعاقة ونسبة الذكاء، بالإضافة إلى صورة بطاقة ولي الأمر وقرار الدمج إن وجد.
وبعد مراجعة الأوراق، تقوم لجنة الدمج التابعة للإدارة العامة للتربية الخاصة بفحص المستندات وتحويل الحالات المستوفية إلى اللجان الطبية المختصة لإجراء الكشف الطبي، ثم يتم إعداد كشوف رسمية بالطلاب المقبولين وإرسالها إلى الإدارة العامة للامتحانات لاتخاذ الإجراءات الخاصة ضمن نظام الدمج بامتحانات الثانوية العامة.