تجري وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، استطلاع رأي بين طلاب الشهادة الإعدادية داخل المدارس، تحت عنوان “رأيك يهمنا”، حول رؤية الطلاب وأولياء الأمور لتحديد نظام البكالولريا بديلا للثانوية العامة.

استطلاع رأي حول نظام الباكالوريا

وأقدمت وزارة التعليم، اليوم الأحد 6 أبريل 2024، على توزيع استمارة استطلاع رأي على طلاب الشهادة الإعدادية 2025، لقياس من خلالها، مدى قبول الطلاب وأولياء الأمور، بتطبيق  نظام البكالوريا بدلًا من الثانوية العامة.

وتتضمن استمارة الاستبيان، بيانات عدة، منها تحديد مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، والإدارة التعليمية، واسم المدرسة، واسم الطاب بالصف الثالث الإعدادي للعام الدراسي الحالي، وبيان وضيحي للطلاب لشرح الفارق بين نظام الثانوية العامة الحالي ونظام البكالوريا المصرية.

الحوار المجتمعي

وجاء بالإستمارة: “استكمالًا لإجراءات الحوار المجتمعي، الذي أطلقته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وإيمانًا منها بأن الطالب هو محور العملية التعليمية، وأملًا منها في الوصول إلى أعلى نسب مشاركة من أجل استنباط الرأي العام، متمثلًا في الطلاب وأولياء الأمور، والوقوف على الاتجاه الذي تودون السير فيه، سواء نظام الثانوية العامة ذات السنة الواحدة حاليًا، والبكالوريا.

ويختار الطالب النظام الأنسب له بتدوين علامة صح أسفل أحد الخيارين المتاحين في النموذج، (نظامي الثانوي العام – البكالوريا).

الفارق بين نظام الباكالوريا والثانوية العامة

ويوضح النموذج الفارق بين نظام الثانوية العامة الحالي، والبكالوريا بأن تدور فلسفة الأخير حول تنمية المهارات الفكرية والنقدية للطلاب- فضلا عن الوصول إلى التعليم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية – واجراء التقييم المستمر – وتقسيم المواد على عامين على الأقل – الفرص المتعددة لأداء الامتحانات (جلستي امتحان سنويًا).

بينما يتضمن نظام الثانوية العامة الحالي (ذات السنة الواحدة) إجمالي مواد الصف الثاني والثالث الثانوي العام 11 مادة، ويتضمن الصف الثالث الثانوي ذات السنة الواحدة حاليًا 5 مواد بعد إعادة هيكلتها.

وتضمنت فرص الامتحان نظام الثانوية العامة ذات السنة الواحدة (الصف الثالث الثانوي): فرصة واحدة بالدور الأول ثم امتحان دور ثان بنصف الدرجة، ولا يوجد بنظام الثانوية العامة تحسين للمجموع، ولا يحقق فرصة للطالب لتغيير المسار التعليمي (مسار واحد إجباري).

ويحسب مجوع الطلاب في نظام الثانوية العامة الحالي من خلال مجموع درجاته في السنة النهائية من المجموع الكلي  320 درجة، وتكون مادة التربية الدينية غير مضافة للمجموع ومادة اللغة الأجنبية الثانية خارج المجموع، ويعتمد نظام الشعب بالثانوية العامة على 3 شعب علمي علوم، علمي رياضيات والشعبة الأدبية.

ويكون تقييم الطالب في نظام البكالوريا الجديد ،من خلال درجاته التي يتحصل عليها، في الصفين الثاني والثالث الثانوي، ويكون مجموع مواد الثانوية العامة بالصفين الثاني والثالث الثانوي 7 مواد.

مسارات نظام البكالوريا

ويعتمد نظام الكالوريا على المسارات الآتية (الطب وعلوم الحياة- الأعمال – الهندسة وعلوم الحاسب – الآداب والفنون)

ويكون متاح أمام الطالب أكثر من فرصة امتحانية بواقع محاولتين في الصف الثالث، ومن حقه تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها.

ويحق للطالب تغيير المسار التعليمي بدارسة مواد إضافية في أي مستوى في حالة رغبته، ويحاسب الطالب على درجاته الأعلى في الصفين الثاني والثالث الثانوي.

وفيما يتعلق بمجموع درجات الطالب في نظام البكالوريا الذي تسعى وزارة التعليم لتطبيقه، عددها 700 درجة، (100 درجة لكل مادة) منها التربية الدينية التي ستصبح ضمن المواد الأساسية المضافة للمجموع.